贺勤和其他班两个老师(shī )从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大(dà )门口的动静,认出是自己班的学生,快(kuài )步走上去,跟教导主任打了声招呼,看(kàn )向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活(huó )脱脱一个行走的儿童版迟砚。
刷完黑板(bǎn )的最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚(jiǎo )边的小水桶里,跑到教室最前面的讲台(tái )上瞧,非常满意地说:完美,收工!
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们(men )做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
孟行悠捧着这杯豆浆,由衷感慨:迟砚,我发现你这个人恋爱没谈过,照(zhào )顾人的本领倒是一流的。
贺勤这个班主(zhǔ )任,还真是被他们这帮学生小看了啊。
迟砚失笑,解释道:不会,他没那么大权力,公(gōng )立学校教师都是教育局编制在册,哪那(nà )么容易丢饭碗。
请收藏我们的网站:www.ruvkiiks.comCopyright © 2009-2025