贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话(huà ),不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们(men )早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
我是问什么这个吗?你们两个(gè )人为什么会在一起?教导主任早(zǎo )上在六班门口丢了好大的脸面,现在(zài )颇有不依不饶的意思,你们学生(shēng )最重要的任务就是学习,早恋是绝对(duì )不允许的!男女同学必须正常相处,保持合适的距离,你看你们现在(zài )像什么样子?快上课了还在食堂门口逗(dòu )留,简直不把学校的校规放在眼里!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟(mèng )行悠还把自己整得有些感动,坐下来(lái )后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷(kù )多有范,打死我我都说不出来。
之前那(nà )些所有看起来带点什么意思的行为言语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯粹。
你使唤我还挺顺口。迟(chí )砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不(bú )带耽误的。
太子爷,你不会没吃过路(lù )边摊吧?孟行悠问。
我是问什么这个吗?你们两个人为什么会在一起(qǐ )?教导主任早上在六班门口丢了好大的(de )脸面,现在颇有不依不饶的意思,你们学生最重要的任务就是学习,早恋是绝对不允许的!男女同学必须(xū )正常相处,保持合适的距离,你(nǐ )看你们现在像什么样子?快上课了还(hái )在食堂门口逗留,简直不把学校的校规放在眼里!
这里是视角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室(shì )。
快走到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的袖口:你说主(zhǔ )任会不会一生气,就把勤哥给开了啊(ā )?
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